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2024/25

 

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Profesorado de Educación Física: EI,EP,Sec.

 

Formación ciclista para docentes. (Telemático)

Código Actividad: vkbmvcfx
Telemática Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Telemática
Horas: 30
Créditos: 3
Puesto Doc./Comp. Trans.: Profesorado de Educación Física: EI,EP,Sec.
Nivel Destinatarios: Internivelar
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: todos los puestos docentes.
Mejora Competencia Profesional: Competencia didáctica
Convocada en CPR: Murcia T1

 

Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:

 

Justificación:

El proyecto "STARS Murcia", que toma su nombre de las siglas del programa inglés de movilidad "Sustainable Travel Accreditation and Recognition for Schools", se trata de un proyecto planteado de forma conjunta entre la Consejería de Educación y Cultura y la Dirección General de Tráfico. El programa está orientado a generar un cambio en las pautas de movilidad del alumnado, con el objetivo de perseguir un cambio modal en los hábitos de desplazamientos de niños, niñas y jóvenes en los trayectos diarios al centro educativo. Busca promover la movilidad sostenible, activa y segura, así como fomentar una mayor autonomía y presencia de la infancia y de la juventud en los espacios públicos. Por otra parte, el marco estratégico mundial, definido por la Agenda 2030 y la Nueva Agenda Urbana, constituye la guía para definir el cambio de paradigma de las ciudades, incorporando una correlación entre la buena urbanización y el desarrollo, apostando por comunidades sostenibles (ODS 11), y promocionando un viaje seguro y saludable a la escuela para todos los niños (Objetivo 11.3).

 

Objetivos:

  1. Educar a los niños y jóvenes en la movilidad segura y sostenible, convirtiendo el entorno vial en un espacio compartido. Nueva cultura de la movilidad urbana sostenible.
  2. Desarrollar la inteligencia espacial e incrementar la autonomía infantil, instrumentos necesarios para el desarrollo de la inteligencia cognitiva de los menores. La autonomía como elemento vertebrador para una formación integral.
  3. Mejorar la salud infantil (calidad del aire, sedentarismo, obesidad...), fomentando la adquisición de hábitos saludables de alumnos y alumnas, así como un estilo de vida saludable en la que el ocio activo juegue un papel imprescindible en la lucha activa contra el sedentarismo.
  4. Desarrollar en las familias interés por aspectos como un estilo de vida saludable para sus hijos e hijas, así como la necesidad de practicar un ocio activo.
  5. Concienciar a la comunidad educativa de la importancia de la adquisición de hábitos saludables a través de la actividad física como medio para luchar contra el sobrepeso y la obesidad.

 

Contenidos:

  1. La bici en las aulas: ejemplos de experiencias de éxito de promoción y formación ciclista en los centros educativos.
  2. Equipación y mecánica: infraestructura y conocimientos mecánicos mínimos para trabajar con la Bicicleta.
  3. Habilidad sobre la bici: cómo enseñar a montar en bici dese cero hasta ser capaces de levantar las manos y realizar virajes complejos, entre otras habilidades.
  4. Diseño y realización de rutas ciclistas: diseño y guía de rutas ciclistas adaptadas al medio urbano, al medio natural y a las capacidades del alumnado.
  5. Conceptos básicos de circulación: normativa básica ciclista, seguridad activa, elección de recorrido, prevención de riesgos, etc.

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

- La realización y entrega de las distintas actividades previstas, en las fechas que se indiquen, donde se demostrará la adquisición de contenidos.

- Elaboración y entrega de un proyecto de aplicación en el aula (actividad final) que deberá ser valorada positivamente por el tutor de la actividad con el visto bueno del director de la misma

Transferencia al aula que se pretende conseguir

La actividad se diseña con el fin de incidir en los siguientes bloques de transferencia:
1.- Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula:
1.1.- Incorporar cambios metodológicos en la práctica docente.

Otras informaciones de interés

Enlaces de Interés:

- Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo: https://www.carm.es/web/pagina?IDCONTENIDO=41&IDTIPO=140&RASTRO=c$m27801
- Portal Educarm: https://www.educarm.es/home
- Servicio de Innovación y Formación del Profesorado: https://formadocentes.com/
- Plan Regional de Formación: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores
- CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/
- Evaluación actividades: https://cpreval.murciaeduca.es
- X: @sifopcarm y @CPRRegionMurcia.
- Canal YouTube CPR: https://www.youtube.com/channel/UCtBhPWhAhvKA5jB4OkDixuw
- Instagram: @cpr.regiondemurcia

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2024/25)
Murcia 1 T1º

 

 

 

 

Avenida de la Fama, 15
30003 Murcia

www.carm.es  -  informacion@carm.es

 

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